PROFIL SMPN 3 SUNGAI PANDAN
A.
Latar Belakang
Kurikulum dikembangkan
sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan nasional. Tujuan ini meliputi tujuan pendidikan nasional, tujuan
pendidikan dasar, dan tujuan yang disesuaikan dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah,
serta satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu, kurikulum yang
disusun oleh satuan pendidikan, memungkinkan penyesuaian program pendidikan
dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.
Pengembangan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam mengacu pada Standar Nasional
Pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar
nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan,
tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan
penilaian pendidikan. Dua standar dari kedelapan standar nasional pendidikan
tersebut, yaitu Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar
Penilaian Pendidikan, dan Standar Proses merupakan acuan utama bagi satuan
pendidikan dalam mengembangkan kurikulum. Hal ini pun digunakan SMPN 3 Sungai PandanKabupaten
Hulu Sungai Utara.
B.
Profil Singkat Sekolah
SMP Negeri 3 Sungai
Pandanadalah salah satu sekolah menengah pertama yang ada di Kecamatan Sungai
PandanKabupaten Hulu Sungai Utara yang terletak di Desa Banyu Tajun dengan batas lokasi sebagai berikut:
Ø Sebelah
utara : Lahan pertanian warga
Ø Sebelah
selatan : Pemukiman / rumah
warga
Ø Sebelah
barat : Jalan Raya Tapus - Babirik
Ø Sebelah
timur : an pertanian warga
Pada tanggal 22 November 1985
berdiri sekolah bernama SMP Negeri
Muara Tapus berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan No. 0594 / O / 1985 Tahun 1985, dan mulai di tempati tanggal 1
Oktober 1987 dengan NSS 201150704028. Hingga kini SMP Negeri 3 Sungai Pandan telah
mengalami banyak kemajuan di segala aspek baik dari segi prestasi dan kualitas
lulusan maupun tingkat perhatian masyarakat terhadap sekolah, terbukti dari
tahun ke tahun semakin banyak orangtua yang mendaftarkan anaknya di sekolah
ini. Hal ini juga diimbangi dengan tenaga pengajar yang rata-rata memiliki
pendidikan strata 1 (sarjana).
PERIODESASI
KEPEMIMPINAN
Tahun Menjabat
|
Nama / Nip
|
Status Kepsek
|
1987 - 1989
|
Marwansyah / 130 326
243
|
Negeri
|
1989 - 1998
|
H. Arlisi / 130 142 264
|
Negeri
|
1998 - 2000
|
H. Misran BK / 131 572
997
|
Negeri
|
2000 - 2007
|
Ahmadi Arif / 130 341
443
|
Negeri
|
2007 - 2012
|
Toniadi S.Pd / 19610610
198302 1 004
|
Negeri
|
2012 - sekarang
|
Sugiyono, S.Pd. M.Pd /
196607231994031004
|
Negeri
|
DATA
SARANA PRASARANA
Nama Sekolah
: SMPN 3 SUNGAI PANDAN
No. Statistik Sekolah / NPSN : 201150704028
. Alamat Sekolah : JALAN BANYU TAJUN PANGKALAN
:
(Kecamatan) SUNGAI
PANDAN
: (Kabupaten/Kota) HULU SUNGAI UTARA
: (Propinsi) KALIMANTAN SELATAN
Telepon/HP/Fax : 05276064096
Jarak
Sekolah Ke Dinas Kabupaten/Kota : 7 KM
Status
Sekolah : Negeri/Swasta
(coret yang tidak perlu)
Nilai
Akreditasi Sekolah : B
Data
Peserta Didik Baru pada tahun terakhir yang dinyatakan diterima di sekolah
Tahun
|
Jumlah Pendaftar Peserta Didik Baru
|
Jumlah Peserrta Didik Baru yang diterima
|
NUN yang diterima
|
2010/2011
|
60
|
60
|
|
2011/2012
|
55
|
55
|
|
2012/2013
|
58
|
58
|
|
2013/2014
|
68
|
68
|
|
2014/2015
|
70
|
70
|
10. Prestasi Akademik NUN (3) tahun terakhir
No.
|
Tahun Pelajaran
|
Rata-rata NUN
|
|||||
Bhs Indonesia
|
IPA
|
Matematika
|
Bahasa Inggris
|
Jumlah
|
Rata-rata empat mapel
|
||
1.
|
2010/2011
|
6,86
|
8,71
|
8,81
|
8,46
|
32,84
|
8,21
|
2.
|
2011/2012
|
7,36
|
7,38
|
8,51
|
6,78
|
30,03
|
7,52
|
3.
|
2012/2013
|
6,97
|
4,86
|
4,17
|
4,44
|
20,44
|
5,11
|
11. Data Siswa 3 (tiga tahun terakhir):
Th.
Pelajaran
|
Jml Pendaftar
(Cln Siswa Baru)
|
Kelas
VII
|
Kelas
VIII
|
Kelas
IX
|
Jumlah
(Kls. VII + VIII + IX)
|
||||||||
Jml Siswa
|
Jumlah Rombel
|
Jml Siswa
|
Jumlah Rombel
|
Jml Siswa
|
Jumlah Rombel
|
Jml Siswa
|
Jumlah
Rombel
|
||||||
L
|
P
|
L
|
P
|
L
|
P
|
L
|
P
|
||||||
2010/2011
|
60
|
31
|
29
|
2
|
25
|
28
|
2
|
17
|
23
|
2
|
73
|
80
|
6
|
2011/2012
|
55
|
26
|
29
|
3
|
29
|
27
|
3
|
18
|
27
|
3
|
73
|
83
|
9
|
2012/2013
|
58
|
29
|
27
|
3
|
26
|
34
|
3
|
27
|
18
|
3
|
82
|
73
|
9
|
2013/2014
|
68
|
8
|
|||||||||||
2014/2015
|
70
|
8
|
|||||||||||
12. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Kepala sekolah
Nama
|
Jenis Kela-min
|
Usia
|
PendAkhir
|
Masa Kerja
|
|||
L
|
P
|
||||||
1.
|
Kepala Sekolah
|
SUGIYONO,S.Pd
|
L
|
-
|
47
|
S-2
|
19
|
2.
|
Wakil Kepala Sekolah
|
Zaini Hashdhi, S. Pd
|
L
|
-
|
50
|
S-1
|
26
|
b. Guru
N0
|
Nama
Guru
|
Mata
Pelajaran
|
Jenis
Kelamin
|
Usia
|
Pendid
Akhir
|
Status
Guru
|
Masa
Kerja
|
1.
|
H.Amir
Arsalan,S.Pd
|
BK
|
L
|
51
|
S1
|
PNS
|
29
|
2.
|
Zaini Hashdhi,
S. Pd
|
I P S
|
L
|
50
|
S1
|
PNS
|
26
|
3.
|
Syarhani, S.
Pd
|
Matematika
|
L
|
51
|
S1
|
PNS
|
27
|
4.
|
Ramuna, S. Pd
|
I P S
|
P
|
51
|
S1
|
PNS
|
30
|
5.
|
Raudah, S. Pd
|
I P A
|
P
|
43
|
S1
|
PNS
|
20
|
6.
|
Masdiana
|
Bahasa
Indonesia
|
P
|
51
|
D1
|
PNS
|
28
|
7.
|
Saidah Bulkis,
S. Pd
|
Bahasa
Indonesia
|
P
|
38
|
S1
|
PNS
|
14
|
8.
|
Saipul Imami,
S. Pd
|
Penjas
|
L
|
41
|
S1
|
PNS
|
9
|
9.
|
Ahmad Busairi,
S. Pd
|
I P A
|
L
|
35
|
S1
|
PNS
|
9
|
10.
|
Nahdiyati
Rahmi, S. Pd
|
Bahasa Inggris
|
P
|
32
|
S1
|
PNS
|
8
|
11.
|
Atlani, S. Ag
|
P A I
|
L
|
45
|
S1
|
PNS
|
7
|
12.
|
Dwi Indri
Astuti, S. Pd
|
PKn
|
P
|
37
|
S1
|
PNS
|
5
|
13.
|
Mustawanne
Barri Fida, S.Pd
|
Matematika
|
L
|
30
|
S1
|
PNS
|
5
|
14.
|
Kartinah, S.
Pd.I
|
Bahasa Inggris
|
P
|
28
|
S1
|
PNS
|
5
|
15.
|
Melly
Agustina,S. Pd
|
I P S
|
P
|
29
|
S1
|
PNS
|
4
|
16.
|
Lauda Ima, S.
Pd
|
I P S
|
P
|
28
|
S1
|
PNS
|
4
|
17.
|
Jumiati, S.
Pd.I
|
P A I
|
P
|
33
|
S1
|
PNS
|
-
|
18.
|
Kamaruddin, S.
Pd
|
Bahasa Inggris
|
L
|
32
|
S1
|
PNS
|
-
|
SMPN 3 Sungai Pandan Kabupaten
Hulu Sungai Utara secara geografis terletak di Desa Banyu Tajun Kecamatan Sungai Pandan, mudah dijangkau
dari segala arah melalui banyak alat transpotasi, memiliki kekuatan dan
kelemahan.
Kekuatan SMPN 3 Sungai
Pandan Kabupaten Hulu
Sungai Utara adalah sebagai berikut :
1. sekolah berada
di lokasi yang strategis di
depan
jalan raya;
2. jumlah guru
sebanyak 21 orang sehingga relatif
memadai untuk membimbing 8 rombongan belajar;
3. kualifikasi
guru 90% adalah lulusan S1 dan 60% sudah
bersertifikat pendidik;
4. tenaga
administrasi 2 orang;
5. penjaga sekolah
1 orang;
6. ruang
laboratorium;
7. ruang
perpustakaan yang menyediakan buku-buku penunjang pembelajaran yang memadai;
8. tempat ibadah
dan ruang kegiatan kesiswaan yang cukup baik;
Kelemahan SMPN 3 Sungai
Pandan Kabupaten Hulu
Sungai Utara yang perlu mendapatkan perhatian adalah:
1. luas lahan yang
belum dipergunakan secara maksimal
2. lapangan olah
raga belum memadai;
3. belum
tersedianya ruang media;
4. tupoksi belum
maksimal;
5. partisipasi
komite sekolah belum maksimal;
Peluang SMPN 3 Sungai Pandan Kabupaten Hulu Sungai Utara adalah:
1. perhatian pemerintah
kabupaten terhadap pembiayaan pendidikan memadai;
2. masyarakat
sekitar memberikan dukungan dalam upaya meningkatkan keamanan dan ketertiban
sekolah;
3. terdapat forum
MGMP, MKKS, dan MKTU;
4. suasana
lingkungan yang relatif kondusif dan agamis.
Ancaman yang dihadapi SMPN 3 Sungai Pandan Kabupaten Hulu Sungai
Utara
adalah
kondisi
lingkungan daerah rawan banjir.
Berdasarkan analisis
kondisi sekolah tersebut, SMPN 3 Sungai Pandan Kabupaten Hulu Sungai Utara menyusun Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk memberi kesempatan kepada peserta didik
agar:
1. beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memahami dan menghayati, serta mengamalkan
ajaran agamanya masing-masing;
2. meningkatkan
pengembangan keragaman potensi, minat dan bakat, serta kecerdasan
intelektual, emosional, spiritual dan kinestetik secara optimal sesuai dengan
tingkat perkembangannya;
3. mampu menguasai
ilmu pengetahuan dan teknologi;
4. meningkatkan
potensi fisik dan membudayakan sportifitas serta kesadaran hidup sehat;
5. meningkatkan
kepekaan (sensitivitas), kemampuan mengekspresikan dan mengapresiasi keindahan
dan keseimbangan (harmoni), hidup bermasyarakat, berguna untuk orang lain;
6. membangun,
menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif, kreatif, efektif dan
menyenangkan.










